Peer instruction - Eric Mazur

C'est AT qui m'a parlé de ce prof de Harvard qu'elle a rencontré en colloque et qu'elle avait trouvé passionnant.
En cherchant sur youtube, j'ai trouvé cette vidéo d'une conférence sur la façon dont cet enseignant a été amené à repenser son enseignement dans le supérieur. C'est passionnant évidemment, sa solution ressemble un peu aux cours que j'avais adoré en prépa agreg sur le magnétisme!

Derek bok center for teaching and learning

Réunion avec les IPR

Aujourd'hui, c'était la présentation des nouveaux programmes du lycée par les IPR de l'académie aux acteurs qui le souhaitaient.

Jusqu'à présent je n'ai entendu que des critiques de ces nouveaux programmes, par certains représentants des enseignants et par tous les enseignants du supérieur. 

Ce que j'en retiens : 

• Le but de la réforme : 
• que les élèves choisissent mieux/plus vite leur voie, qu'ils redoublent moins car ça coute cher. 
• Que les élèves qui vont en sciences aient envie de continuer en sciences avec un objectif de 50% d'une classe d'âge diplômée du supérieur
• Et pour ça, comme les maths ça fait peur, et bien on fait de la physique avec les mains, à l'anglo-saxonne. 
• Pour les faire rêver, on voit de la physique moderne dès la première et plus d'électricité. 
• Mon avis : 
• On dirait le cours idéal de sciences pour les séries littéraires et économiques
•  C'est vraiment dommage d'avoir fait l'impasse sur les outils mathématiques, ce qui était une spécificité française
• Ca donnera peut être effectivement envie aux élèves de continuer en physique, et la première année dans le supérieur sera d'autant plus difficile!
• D'un point de vue pédagogie, il y a quand même une priorité mise à l'élève acteur de son apprentissage, ce qui semble pas mal
• Je suis étonnée par l'importance donnée à la Pédagogie Par Objectif, qui ne me semblait pas faire l'unanimité dans les ouvrages de didactique... 

 Affaire à suivre

C'est sarko ki l'a dit!

Petit snapshot dudit article!

Bon, si comme moi vous avez écouté l'interview de notre cher président sur France Inter, alors comme moi ça vous fera plaisir de lire le dernier billet de Princesse Soso, une prof d'anglais blogueuse et piquante!

Petite réponse à notre cher président

Detachment, le film

J'ai vu la bande annonce cette après midi, on est allé voir le film ce soir, je lis les critiques en rentrant. Clairement je n'ai pas vu le même film que les critiques de cinéma.

J'ai vu entre les murs, et je n'ai pas aimé. Là, j'ai adoré, j'ai été secouée, je me suis attachée aux personnages, je me suis posée des questions. 

Derrière le prof remplaçant pourrait aussi bien être le médecin, le psy, l'assistante sociale, le flic ou toute autre personne devant inter agir avec d'autres et devant se préserver, rester lointain, inaccessible, imperméable, pour pouvoir aider réellement... Ça me fait penser aux divers billets que je lisais récemment sur l'empathie, la sympathie, et la sauvegarde du soi, le jeu de théâtre pour donner quand même l'impression à l'autre qu'il est important, que tu crois en lui, que tu vas l'aider...

Mais on ne peut pas jouer au théâtre toujours...